.jpg)
Система роботи з молодими вчителями
Організовано проведення педагогічної інтернатури для педагогічних працівників, призначених на посаду вперше, для набуття (вдосконалення) фахової майстерності.
Сумісно з педагогами-наставниками розроблено
Програму педагогічної інтерантури для молодих спеціалістів.
| № | ПІБ молодого вчителя | ПІБ наставника | Категорія, педагогічне звання |
| 1 | Литвин Олександр Віталійович | Федоров Володимир Володимирович | Вища кваліфікаційна категорія |
| 4 | Нащанська Аліна Дмитрівна | Гула Ольга Дмитрівна | Перша кваліфікаційна категорія |
| 5 | Осадча Анастасія Сергіївна | Астаніна Ірина Ананіївна | Вища кваліфікаційна категорія |
| 6 | Болдовська Юлія Романівна | Лісовенко Галина Вікторівна | Вища кваліфікаційна категорія, «учитель-методист |
| 7 | Лісняк Анна Сергіївна | Погоріла Ірина Олексанлрівна | Вища кваліфікаційна категорія, «учитель-методист |
| 8 | Бардакова Катерина Іванівна | Погоріла Ірина Олександрівна | Вища кваліфікаційна категорія, «учитель-методист |
| 9 | Бардакова Світлана Іванівна | Погоріла Ірина Олександрівна | Вища кваліфікаційна категорія, «учитель-методист |
План роботи
школи молодого вчителя
2023/2024 н.р.
| Друга середа місяця | Вересень | Жовтень |
| Організація роботи | 1. Аналіз роботи з молодими вчителями в 2023/2024 та коригуванням роботи на 2024/2025. 2. Обрання та закріплення наставників | 1. Розробка методичних рекомендацій, пам’яток, алгоритмів, планів для роботи з молодими спеціалістами |
| Надання методичної допомоги спеціалістам | Заняття 1: 1. Бесіда з молодими спеціалістами. 2. Практична робота: · складання календарних і поурочних планів; · бесіда за змістом пояснювальних записок, програм, вивчення структури програм; · ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо викладання навчальних дисциплін у навчальному році | Заняття 2: Практична робота: · складання плану-конспекту уроку; · розгляд системи опитування учнів,перевірки їхніх знань, умінь і навичок (тематичні оцінювання); · опрацювання молодими вчителями методичної літератури про типи й структуру уроку |
| Самоосвіта молодих спеціалістів | Вивчення методичних рекомендацій | Опрацювання статей із фахового журналу, газет, присвячених темі «Сучасний урок». Бесіда про відвідування вебінарів та курсів щодо підвищення кваліфікації |
| Друга середа місяця | Листопад | Грудень |
| Надання методичної допомоги спеціалістам | Заняття 3: 1. Бесіда про вивчення, узагальнення й упровадження в практику роботи ЕПД. 2. Ознайомлення з картотекою ЕПД. 3. Практична робота. Відвідування відкритого уроку, який проводить наставник | Заняття 4: 1. Організація, підготовка і проведення позакласних заходів із метою формування в учнів інтересу до навчання. 2. Практична робота. Відвідування позакласного заходу, який проводить досвідчений вчитель |
| Самоосвіта молодих спеціалістів | Опанування методики проведення уроків тематичного обліку знань | Опрацювання літератури з питань особистісно зорієнтованого навчання. |
| Друга середа місяця | Січень | Лютий |
| Надання методичної допомоги спеціалістам | Заняття 5: 1. Бесіда з молодими спеціалістами «Робота з учнівськими зошитами як один із шляхів підвищення якості знань». 2. Зустріч із досвідченими вчителями | Заняття 6: Практична робота: Моделювання структури уроку відповідно до обраного типу. Учнівське самоврядування і його роль у налагодженні демократичних стосунків між учителями та учнями. Організація роботи класного керівника. Ознайомлення нормативними документами, що стосуються роботи класного керівника |
| Самоосвіта молодих спеціалістів | Ознайомлення з системою освітнього права | Підготовка до обговорення теми «Сучасний урок: впровадження ІКТ як засобу підвищення пізнавальної діяльності учнів». |
| Друга середа місяця | Березень | Квітень |
| Організація роботи | Запобіжний контроль Надання методичної допомоги щодо проведення відкритих уроків молодими спеціалістами | |
| Надання методичної допомоги спеціалістам | Заняття 7: · Упровадження у практику роботи інноваційних технологій. · Практичне заняття «Відвідування уроків досвідчених учителів» | Заняття 8: · Проведення відкритих уроків молодими спеціалістами, їх аналіз та обговорення. · Круглий стіл «Проблеми викладання предметів і ведення шкільної документації онлайн» |
| Самоосвіта молодих спеціалістів | Підготовка до проведення відкритих уроків молодими спеціалістами | |
| Друга середа місяця | Травень | Червень |
| Організація роботи | Підбиття підсумків роботи з молодими спеціалістами | |
