«Кожна дитина на уроці повинна бути охоплена почуттям очікування чогось цікавого, захоплюючого, нового. Вона повинна радіти труднощам пізнання, відчувати, що поряд є педагог, який умить прийде на допомогу» (Ш.О. Амонашвілі).

З ДОСВІДУ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ “ХАРКІВСЬКА ГІМНАЗІЯ №6 “МАРІЇНСЬКА ГІМНАЗІЯ” ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ”.

НАЙПОПУЛЯРНІШИМИ МУЛЬТИМЕДІЙНИМИ РІШЕННЯМИ ДЛЯ КЛАСІВ НУШ Є ІНТЕРАКТИВНИЙ ПРОЕКТОР, ЦИФРОВА ДОКУМЕНТ-КАМЕРА, ДРУКУВАЛЬНІ БАГАТОФУНКЦІОНАЛЬНІ ПРИСТРОЇ, МЕДІАТЕКА, WI-FI, ІНТЕРАКТИВНІ ДОШКИ, МОБІЛЬНІ РОБОЧІ МІСЦЯ ТА ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ .

СЕРЕД ОСНОВНИХ ПОЗИТИВНИХ ЗМІН НОВОГО СТАНДАРТУ — ІНТЕГРОВАНІ УРОКИ. ТЕПЕР ШКОЛЯРІ В КОМПЛЕКСІ ПІЗНАЮТЬ СВІТ. МЕТОДОМ ДОСЛІДІВ І СПОСТЕРЕЖЕНЬ ДИТИНА САМА ВЧИТЬСЯ ЗДОБУВАТИ ЗНАННЯ!

ОСНОВНА ПЕРЕВАГА НУШ — КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ!

Ми викладаємо за програмою НУШ протягом п'яти років і можемо запевнити, що діти ефективніше засвоюють інформацію, їм цікавіше вчитися, оскільки тепер уроки проходять у форматі ігор і візуальної демонстрації навчального матеріалу. Нам зручно проводити заняття, оскільки ми маємо постійний доступ до інформації. Дітям подобається працювати в такій атмосфері. Вони вчаться вирішувати різні завдання, критично та творчо мислити, співпрацювати та ефективно спілкуватися. Замість того, щоб на уроці лише сидіти та слухати, діти активно обговорюють питання у спільному колі, групах, парах, уміло конструюють з Lego та інших матеріалів, створюють спільні колажі.

НУШ – це зовсім інша якість навчання, яка дає дітям не лише знання, але й розвиває компетентності, тобто вміння їх використовувати в житті. Основний напрям навчання направлений на результат. Змістовний обсяг галузі не зменшився, а способи подачі матеріалу сприяють тому, що дитина не втрачає інтерес до навчання. Діти самостійно в комплексі пізнають світ, учителі лише корегують і направляють діяльність, тому учні вчаться самостійно здобувати знання.

НУШ впевнено крокує країною. Уже 5-ий рік українські діти йдуть саме в НУШ, і це справді чудово. Звісно, нова школа тільки розвивається, вона вийшла на непростий шлях становлення, а педагоги отримують неоціненний досвід.

Головна мета - створити школу, в якій буде приємно навчатись, і яка даватиме учням не тільки знання, як це відбувалось колись, а й уміння застосовувати їх у повсякденному житті.

НУШ - це школа, до якої приємно ходити учням.

Великого значення набуває аспект педагогіки патнерства між усіма учасниками освітнього процесу "вчитель-учень-батьки"

Відеоролик учнів 3-Б класу НУШ

Інформація про впровадження НУШ

Відкриття класного куточку 1-А класу

Захист наукового екологічного проєкту спікерами
1-А класу

Нагороди за перемогу в конкурсі осінніх поробок

Ранкові вітання в 1-А класі

Урок образотворчого мистецтва

Тиждень у 1-А класі "Пригоди краплинки"

Інтегрований урок у 2 кл. Літературне мистецтво. Музичне мистецтво. Робота з підручником. Українська народна пісня "Роде наш красний..."

Робота над аплікацією "Їжачок - сто голочок"

Спільний проєкт "Осінь фарби готувала"

Учні 1-го класу працюють зі щоденником вражень, виконують завдання квітка дружби

Робота в групах.Тема "Моє довкілля"

Спільна робота з конструктором "ЛЕГО"

Всеукраїнський урок доброти

Спільний проєкт "Осінь"

Проєкт учнів 1-А класу "Я І МОЯ БАТЬКІВЩИНА"

"Ранкове коло" з хорошим настроєм в 1-Б - звичайна річ

Робота в групах. Тема "Мій домашній улюбленець"